资料图片

            
    有一次，孙老师病了，高烧不止，同学们围在她床前，带来鸡蛋、水果、花生……女生张晓燕带来一篮子田螺，说是自己捡给老师熬汤喝，三个女生还抢着帮她整理房间、洗衣服。那一次，孙老师流泪了，真流泪了，任凭幸福的眼泪悄悄流淌。
              
    当清晨的阳光洒满校园时，当听到孩子们甜甜地喊一声“老师好”时，面对一双双求知若渴的眼睛，孙老师重新坚定了自己的选择。“在山里教书，困难多，快乐也多。冲着孩子们这份情，我愿意留下来。”多年以后，每当回忆起这一幕幕，孙老师总感慨万分。
              
    工作之余，孙老师勤奋好学，通过自考先后取得大专和“汉语言文学”“英语”本科双学历，并自学完日语4级。在教学中，她虚心求教，不耻下问，乐于与新老同事跟班学艺。为了提升自己的教育教学水平，孙老师还广泛研读教育教学理论书籍，做下大量的读书笔记，先后发表《加强假想性作文训练，培养学生创新能力》《浅谈思品课中的情境创设》等多篇论文，在全国屡次获奖。因为成绩突出，2004年，孙老师从安远学区调入安远中学。“孙老师真厉害，样样拿得出手！只要学科缺专业老师，我们首先想到的就是她，她总是不负众望。”教务处主任悄悄地竖起一根大拇指，赞不绝口。“凡事总得有人做，我不过比别人勤奋罢了。”面对赞誉，孙老师总是谦逊一笑，“我不求做得最好，但求问心无愧。”
              
    在孙老师心中，学校和学生永远是她挥之不去的牵挂。1999年，她摔伤骨折，住院才两天就私自出院，蹒跚地走向课堂；2002年，母亲身患重病去福州治疗，她也不曾请假一天；2004年，她身怀六甲，大家都劝她请产假，她却舍不得扔下毕业班的学生，硬撑到产前几天……
              
    以校为家，爱生如子。多年来，孙老师踏遍安远的山山水水，走村串户深入家访，心中早有了一幅山乡活地图。2006年春，孙老师在家访中得知，张明同学因父亲去世，母亲改嫁，平时与年迈的奶奶相依为命，生活艰辛，内向自卑。在他奶奶摔伤住院的日子里，他更是自暴自弃，随时都可能辍学。孙老师并没因此嫌弃他，反而给他更多的爱，经常找他谈心，激励他，帮他补习功课，也常给点生活费，多次陪他到医院看望奶奶，帮他垫付医药费……在孙老师的帮助下，张明同学开始变得活泼开朗起来，学习也异常刻苦，第二年竟以优异的成绩升入重点中学。“周末好难熬，两天没见学生，还挺想他们呢。”当问起双休日的感受时，孙老师笑了，小姑娘般的羞涩，眉角却早有了岁月的刻痕。
              
    三尺讲台，桃李芬芳，十六年的默默耕耘，孙老师无怨无悔，忙碌而充实，平凡而伟大。多年来，孙老师先后获得“优秀班主任”、“优秀共青团员”、“优秀辅导员”、“先进教师”、“优秀指导教师”等荣誉称号。“孩子们的健康成长，是我最大的幸福。只要孩子们有出息，我个人的得失算不了什么。”当有人问起她留守乡村这么多年，缘何不想办法调进城，与年迈的父母团聚时，孙老师总是淡淡一笑，笑容里充满眷恋与期待。（赖全平）