伍荣秀：教师成长领路人
“‘步行街’的‘步’多了一点，‘艺华’两字用了繁体字……”8月8日，宁化城区开展社会用字大检查，对沿街单位招牌和商铺用字进行检查整治，每到一处，一位端庄秀丽的女教师总会停下来具体解释。
她叫伍荣秀，硕士学历，宁化县教师进修学校培训处副主任，宁化县2013年度“十佳教师”候选人，福建省普通话水平测试员。
让学习成为好习惯
1997年，从福建师大中文系毕业后，伍荣秀被分配到宁化师范学校，从事《现代汉语》、《教师口语》等教学，那时她20出头，正值花样年华，被学生们亲切地称为“老师姐姐”。
打铁还得自身硬。初为人师，面对的是小不了自己几岁的师范生，她深感责任重大，认定惟有虚心求教，刻苦学习，不断提升自己的综合素质，才能无愧于“老师姐姐”的称号，才能潜移默化地影响自己的学生。
2009年，她调入宁化县教师进修学校，成为一名教研员。新课程的实施，教研员和教师几乎站在同一起跑线上，失掉了“先知先觉”的优势，“指导地位”面临挑战。她坚信只有不断学习和提高，凭借过硬的业务知识与理论水平，才能解决教研中的新问题。
近年来，她大量阅读专业书籍报刊，研习过《教师培训需求分析》、《教师培训师专业修炼》、《让教师培训专业起来》等理论著作，对冯恩洪的适合教育理论、新课程标准、郭思乐的生本教育理论、杜郎口中学教学改革经验、洋思中学“先学后教”教学改革经验、尤溪的“五学”课堂教学模式情有独钟，大胆探索，锐意进取。
她学以致用，将学习所得运用在教改实验及教研活动中，经常深入学校开展“学习论坛”，与教师进行互动交流。在先进的教学理念指导下，她积极构建学科高效课堂教学模式或教学流程，推动全县的基础教学改革。“学无止境，不进则退，唯有不断学习，让学习成为好习惯，我们才能与时俱进，更好地引领教师专业化成长。”谈起学习感受，伍荣秀十分感慨和欣慰。
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