面对疫情，宁化县第二实验小学党支部高度重视，多措并举，打响疫情防控阻击战。青年教师张海珠身先士卒，积极参与疫情防控宣传，诠释着党员教师的使命与担当。

1月22日，腊月二十八，身为学校网站管理员的张海珠通过浏览新闻，敏锐地察觉到疫情防控的严峻性，赶紧打开电脑收集资料、撰写信息，将图文信息“新冠肺炎如何预防？假期大家这样做好自我防护”发往师生（家长）手机端，引发广泛关注。

1月25日，正月初一，她被任命为学校防控工作领导小组办公室副组长，负责学校疫情防控宣传工作。她积极收集素材、撰稿、编辑微信，先后向广大师生发出“取消聚会，宅在家过个特色年”的倡议，得到广大师生的积极响应与点赞。在她和学校宣传组的共同努力下，“新冠肺炎下的心理处方”“停课不停学”“停课不停教”“宁化战‘疫’思政”等信息先后在校园网亮相，记录师生齐心抗疫的事迹，传递党和政府打赢疫情防控阻击战的信心和决心。

宁化县第二实验小学举办开学前的演练，教师分别扮演教师、学生、校医等角色，从人员测温、发现异常、分级上报、隔离登记、送医治疗等方面，真实模拟了学生复学后错峰返校、在校上课、课间休息、错峰如厕等相关场景突发情况的应急处置，确保全体教师快速应对突发事件。张海珠忙前忙后，不仅全程参与演练活动，还及时推出相关信息报道。

停课不停教、不停学。张海珠担任二年级语文教学，为了激发学生的学习热情，她抓住小学生贪玩的天性，结合学校“七礼教育”，率先在班级推出七礼币积分制，引导学生参与“积分长跑比赛”。她仔细分析学生的学习情况，针对家长复工后无暇监管孩子的现状，公布积分规则，激励学生准时上网打卡、朗读、阅读、上课。她每天上网授课、批阅作业，及时反馈班级学习情况，精心制作光荣榜，表扬学习积极分子，营造班级学习氛围。

两个多月来，张海珠所教学生积极上网学习，但个别学生有时会以无手机无电脑、网络不佳等借口不按时学习。她经常走进学生家里，了解原因，开展“一对一”辅导，让他们进一步感受老师的关爱。“刚开始，学生对线上学习很感兴趣，但时间一长，学习热情有所减弱，教师要配合家长多监管、多激励。”她感慨道，与家长多交流，能及时了解学生的学习情况，对症下药，因材施教。

张海珠的爱人是一名乡镇干部，一直奔赴在疫情防控一线，夫妻俩根本顾不上刚满周岁的儿子，但她从无怨言。学校组织突击队开展校园消杀，她主动请缨，经常手持喷壶消杀，不放过任何一个死角。

“防疫、教学齐抓并进，这对学校和教师都是新的挑战，张海珠老师从中起了很好的带头作用。”面对没有学生的空旷校园，宁化县第二实验小学校长余洪庆说，目前正全力做好春季开学前的各项准备工作，期待学生早日复学，校园再传琅琅书声。 （三明日报宁化记者站  赖全平）