托起明天的太阳
黄虎香：自制玩具的代课教师
宁化县中沙乡武昌村距城约30公里，相对偏僻，只有一条蜿蜒的村道通向山外。44岁的黄虎香曾在公办小学代课11年，参加过师范函授，具有丰富的教学经验，2013年被录用为支教志愿者，成为武昌村一名幼儿教师。“生活补贴每人每年16800元，县教育局还为我们缴纳养老、失业等社会保险及农村医疗保险。”重返教坛，黄虎香感到很幸运。
中央和省上给予每个支教点一次性开班补贴3万元，主要用于配备必要的桌椅、户外游戏设施和教玩具。办园条件改善了，但黄虎香并不满足于此，经常利用空余时间将塑料瓶、小水壶等进行改装，制作各种教玩具，给孩子们创造一个更好的学习环境。
汽车、火车、高楼、小娃娃……在黄虎香的指导下，孩子们也能将一个个废旧纸盒变成有趣的玩具，这些无不让孩子们感到新奇与兴奋，也感受到了劳动的乐趣。
小朋友玩的时候，除了监管和指导，黄虎香还从中发掘孩子们的兴趣爱好。在黄虎香的教学体系里，玩具不是单纯地用来玩，更要启发孩子们为何要这么玩、有什么不同的玩法。
黄虎香用手机随时拍摄18位小朋友活动的照片，有表现好的，也有表现不好的。比如小朋友玩了玩具之后不收拾，不放回原处，她就会把那个乱糟糟的场面拍下来，选好时机再把这些照片放给孩子们看，让大家一起来判断对错，从中发现问题，以此达到教育的目的。
“养成教育要从娃娃抓起，这些小事做起来虽然有些麻烦，效果却比单纯地批评教育要好得多。”黄虎香说。
人是怎么来的？鱼生活在水中为什么不会淹死？天上的星星会掉下来吗？……教室的图书区里，放着不少绘本故事，黄虎香特别喜欢这些绘本，总是绘声绘色地讲给孩子们听，启发他们进行思考。她认为这些绘本只是在单纯地讲一个有趣的故事，故事后面的涵义，每个孩子有自己的体会，老师则重在启发和引导。
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