王喜迎：当好学生成长的引路人

 

    通过自学，王喜迎先后获得福建师范大学教育管理专科、本科文凭。她积极“充电”，参加过“全国生本教育理论与实践”“全国中小学德育建设与班主任工作”“儿童心理护理种子教师”等专业培训。她深知阅渎对学生成长的重要性，多次参加“全国阅读领航员”培训，努力成为学生阅读成长路上的“领航员”。

 

    为了培养学生的朗诵兴趣与能力，王喜迎专门建立班级朗读微信群，鼓励有条件的家长及时监督子女在群内朗读经典诗文。她每晚认真聆听学生朗读，有针对性地进行点评，深受学生和家长的喜爱。

 

    从教20年来，王喜迎长期担任班主任工作，小到同桌闹别扭，大到筹办集体活动，她都事必躬亲、亲历亲为。她整天忙得像旋转的陀螺，放学后还常要通过电话、微信、QQ等与家长进行联系。碰到家庭贫困的学生，她乐于为他们垫学费；碰到周末没钱坐车回家的学生，她乐于掏钱给他们；碰到特殊的留守孩，她总是想方设法帮助他们。

 

    台上是良师，台下是益友。王喜迎和蔼可亲，富有亲和力，学生都愿意与她交朋友、谈心。2017年秋天，三年级的女生小娇因母亲出走多年，个性变得越来越孤僻，越来越厌学，随时有可能辍学。王喜迎看在眼里，急在心中，经常利用午休时间带她回家，帮她洗头，与她谈心，并发动班上的同学与她结对子，让她很快走出心灵的阴影，变得开朗好学。